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    今天是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表45周年紀(jì)念日。1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此全國(guó)開(kāi)展了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，至今已整整45年。
    雷鋒這個(gè)名字，曾經(jīng)是一個(gè)時(shí)代的精神標(biāo)桿，他所代表的助人為樂(lè)、大公無(wú)私精神，教育和激勵(lì)了幾代中國(guó)人。然而時(shí)過(guò)境遷，在今天這個(gè)追求功利、物欲之風(fēng)盛行的時(shí)代，人們已經(jīng)不再把“雷鋒精神”、“學(xué)習(xí)雷鋒”掛在嘴邊，甚至有報(bào)道說(shuō)，大部分小學(xué)生已經(jīng)不識(shí)雷鋒，只知周杰倫、劉德華等明星。
    不可否認(rèn)，雷鋒精神是時(shí)代的產(chǎn)物，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，這種精神確實(shí)起到了激發(fā)斗志和統(tǒng)一思想的作用。正如新聞傳播學(xué)者陳力丹所說(shuō)：由于那時(shí)中國(guó)是封閉的，在沒(méi)有信息可供選擇的情況下，典型報(bào)道發(fā)揮了很大的作用，激勵(lì)了中國(guó)人民的斗志。正因?yàn)槔卒h是一個(gè)偶像，那么在這個(gè)偶像紛紛走下神壇的時(shí)代，雷鋒精神自然就不再具備一呼百應(yīng)的號(hào)召力，這是可以理解的。
    但是，這是否意味著，我們這個(gè)時(shí)代不再需要雷鋒精神了呢？顯然不是。在筆者看來(lái)，雷鋒身上所體現(xiàn)出的助人為樂(lè)、大公無(wú)私精神，恰恰是當(dāng)前個(gè)人生活與思想多元化的時(shí)代所需要的。雷鋒精神的存在，不僅能起到弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、矯正社會(huì)不良風(fēng)氣的作用，對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大目標(biāo)，也能起到很好的促進(jìn)作用。因此，雷鋒精神仍然是時(shí)代的需要，中華民族的需要。
    那么，我們又該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大呢？
    筆者認(rèn)為，首先我們要走出形式主義的窠臼。2007年3月有報(bào)道說(shuō)，“學(xué)雷鋒日”當(dāng)天，重慶市渝中區(qū)紅葉敬老院工作人員清早剛打掃干凈的欄桿、窗戶，被八批學(xué)雷鋒的志愿者擦了一遍又一遍。為接待這些“雷鋒”，敬老院的工作人員忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在今天已經(jīng)越來(lái)越形式化、表面化，雷鋒精神的內(nèi)涵卻被人們忽視了。老百姓說(shuō)：“雷鋒同志沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月走”，就是群眾對(duì)形式主義學(xué)雷鋒、走過(guò)場(chǎng)的不滿。要讓雷鋒精神真正成為時(shí)代的精神追求，首先我們要旗幟鮮明地反對(duì)形式主義的“學(xué)雷鋒”。
    其次，今天的社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，因此“學(xué)雷鋒”也要緊隨時(shí)代潮流、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，把雷鋒精神同我們的日常工作和生活結(jié)合起來(lái)，使它成為人們自覺(jué)的道德追求。2008年初南方遭遇罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害中，許多城市的市民自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，為受困人員送水、送食品、送醫(yī)送藥，讓出行不便的陌生人免費(fèi)搭車等，正是雷鋒精神的生動(dòng)再現(xiàn)。獻(xiàn)血車旁的義務(wù)獻(xiàn)血者，社區(qū)里的志愿者和義工，貧困地區(qū)的支教青年……他們體現(xiàn)的都是雷鋒精神。
    我們不必?fù)?dān)心雷鋒精神已經(jīng)遠(yuǎn)去，事實(shí)上它已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽，并將永遠(yuǎn)傳承下去。無(wú)論何時(shí)、何地，如果需要，你、我、他，每一個(gè)人都可以成為“雷鋒”。（陳才）