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參觀博物館 魯博 攝

洛陽研學營地一隅 魯博 攝

        在博物館里沉浸式感受歷史文化的獨特魅力，在田園農(nóng)莊中體驗耕種之辛勞……如今，以深度體驗和實踐學習為目的的研學旅游不斷升溫，已成為文旅市場的新藍海。河南省洛陽市搶抓文旅產(chǎn)業(yè)新風口，不斷豐富沉浸式體驗，打造獨具特色的沉浸式研學旅游項目，助力研學旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
       身著漢服，誦讀古文，沉浸式體驗傳統(tǒng)文化的魅力……今年“五一”假期，洛陽東方博物館之都研學營地推出“大唐奇遇記”等沉浸式研學旅游活動，滿足了學生們體驗性、多樣化需求。
       目前，該研學營地已設計開發(fā)出多條科普與歷史文化相結合的研學路線及多門研學體驗課程，涵蓋古都文化、河洛文化、黃河文化、牡丹文化等，為學生們提供沉浸式研學互動體驗。
       洛陽市一些博物館也推出特色鮮明、體驗感強的研學課程，吸引越來越多的中小學生走進博物館。
       “五一”假期，洛陽博物館開展“觸摸北魏印跡之泥塑修復”活動，研學導師帶領孩子們走進洛陽博物館文物修復室，了解文物保護和修復相關知識，動手體驗陶俑修復的過程，讓孩子們感受到博物館既有“趣”又有“識”。
        “沉浸式研學體驗，是研學的創(chuàng)新之舉，也是打破博物館邊界的有益探索。”洛陽博物館相關負責人表示，該館將精心打造具有啟發(fā)性、趣味性、探索性的沉浸式研學課程，在提升學生體驗感的同時實現(xiàn)“寓教于游”、學有所得。
         汝陽劉的毛筆制作技藝展示、笛簫漆藝坊的傳統(tǒng)民俗樂器體驗、非遺傳承人開設的非遺講堂……走進洛陽市洛邑古城景區(qū)，豐富多彩的非遺項目滿足了學生體驗性、個性化、多樣化需求。
         “近年來，洛邑古城整合特色非遺資源，著力打造以體驗傳統(tǒng)文化為核心的沉浸式研學旅游項目。”洛邑古城研學旅游項目負責人說，洛邑古城根據(jù)不同層次、不同群體的青少年需求，已打造出“感知非遺，傳承經(jīng)典”等多個研學旅游項目，讓學生沉浸式體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
         聽傳承人講非遺故事，跟傳承人學習非遺技藝，親手制作非遺作品……隨著文化與旅游的持續(xù)深入融合，融非遺、旅游、教育等于一體的非遺研學游逐漸興起。
         洛陽作為國家級歷史文化名城和著名古都，非物質文化遺產(chǎn)資源燦若星辰。洛陽市推動非遺與研學跨界融合，以非遺體驗為重要內容，策劃推出了“文明之源，根在河洛”等研學旅游線路，讓“行走的課堂”更精彩。
         業(yè)內人士表示，沉浸式體驗與研學旅游相結合，拓展了研學游的內涵與表現(xiàn)形式，能夠營造出身臨其境的體驗氛圍，滿足學生“求新、求奇、求知、求樂”的心理需求。
         如何將沉浸式元素更好地融入研學旅游，助力研學旅游產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展？業(yè)內人士表示，作為一種文旅新業(yè)態(tài)，沉浸式研學旅游項目不是簡單的文旅資源堆砌，相關各方應注重沉浸式研學旅行項目的研發(fā)和定位，真正打造出一批主題突出、特色鮮明、體驗感強的精品項目。
         河南科技大學社科處副處長祖恩厚建議，研學旅游線路設計應在場景、互動感、故事線等方面進行創(chuàng)新，針對不同年齡段學生進行劃分和設計，明確主題、豐富沉浸式體驗，同時進一步加大相關人才培養(yǎng)力度，建立專業(yè)的運營團隊，使沉浸式研學項目常有常新。
         洛陽市文廣旅局相關負責人表示，下一步，洛陽市將在在研學旅游中增加更多沉浸式元素上下功夫，開發(fā)自然科普、人文涵養(yǎng)、勞動教育、紅色文化等題材的研學課程，推出沉浸式研學旅游產(chǎn)品，提升游客體驗感，同時加強研學旅游人才培養(yǎng)，建立研學服務標準體系，提升服務水平，推動研學旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。