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“奔著考古盲盒來的，沒想到又被‘古錢幣’巧克力圈了粉。”

“買回去收藏吧，真舍不得吃掉。”

繼“考古盲盒”火爆網(wǎng)絡(luò)之后，春節(jié)期間，河南博物院推出了“考古盲盒”新年限量版“來自河南博物院的紅包”，在已有館藏古幣仿制品的基礎(chǔ)上增加了一枚“壓勝錢”仿制品，同時(shí)上新了一款能吃的“古錢幣巧克力”，再度吸引了眾人的目光。



　感受到“一抔土的情懷”

“這款巧克力包含10種院藏‘古錢幣’，涉及春秋、戰(zhàn)國(guó)、西漢、新莽、北宋、北齊等時(shí)期，造型各異且精美，可以說是古錢幣科普的入門級(jí)‘教科書’，不僅有創(chuàng)意還實(shí)用。”對(duì)于河南博物院文創(chuàng)辦主任宋華來說，“古錢幣”巧克力成為“爆款”，她并不意外。

不過，在河南博物院眾多文創(chuàng)產(chǎn)品中，最火的依然要數(shù)考古盲盒，為了應(yīng)對(duì)春節(jié)，從2月10日開始在線上一次性上架12000個(gè)，截至2月15日已經(jīng)售罄，線下每天推出500個(gè)預(yù)約號(hào)，每人限購(gòu)3個(gè)，仍舊賣到脫銷。春節(jié)過后，考古盲盒又恢復(fù)了每晚8點(diǎn)上架，分分鐘被秒殺的常態(tài)。

河南博物院推出的“考古盲盒”的用材與市面上同類型的產(chǎn)品有所不同。用來包裹“文物”的土含有古都洛陽(yáng)北邙山的土壤，體驗(yàn)者們收到產(chǎn)品時(shí)，表面來看其實(shí)就是一個(gè)“土疙瘩”。

也正是這種“不知道會(huì)挖出什么”的未知性，給了大家更多消費(fèi)刺激與參與感。

“我們就是要讓大家感受到‘一抔土的情懷’，在細(xì)細(xì)挖掘過程中，體味中原文化的魅力。”宋華說。



　　將科普貫徹到底

“手套那么一戴，考古專家那感覺來了，在家里也可以挖文物！”

“買考古盲盒是一份快樂，拆開的過程還得到第二份快樂。”

許多網(wǎng)友在網(wǎng)上分享自己的“考古”過程，小鏟子一鏟，小刷子一刷，手法不輸專業(yè)人士。

作為河南博物院推出的王牌文創(chuàng)產(chǎn)品，“考古盲盒”將“動(dòng)態(tài)文創(chuàng)”的概念貫徹到底。

與普通盲盒不同，考古盲盒跳脫了傳統(tǒng)盲盒“拆盒即結(jié)束”的設(shè)置，不僅將考古發(fā)掘融入了“拆盒”過程，更將考古“戰(zhàn)利品”帶入到一個(gè)更大的游戲中，非常符合年輕人求新求異的探索性和娛樂性的消費(fèi)心理。

據(jù)介紹，盲盒里精美仿制的青銅器、元寶、小銅佛、銅鑒、銀牌、銀元、玉器、紀(jì)念牌、刀幣、陶器等“奇珍異寶”，通過多道工序，進(jìn)行“做舊”，盡可能呈現(xiàn)文物出土?xí)r的狀態(tài)。

值得一提的是，考古工作中必不可少的一樣工具洛陽(yáng)鏟也得到了體現(xiàn)。盲盒里的微型洛陽(yáng)鏟外觀呈金色，還雕刻了花紋，幾乎是按比例縮小復(fù)刻的。

包裝改了12稿、版本更新6次、翻模20多次……“無論是文案、包裝，還是內(nèi)部設(shè)計(jì)，我們都有精益求精的空間。”宋華表示，“‘考古盲盒’的‘盲’是科普文化之意，如今越來越多的年輕人從最初獵奇探寶逐漸轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在熱衷探尋寶物背后的歷史文化知識(shí)，‘考古盲盒’真正實(shí)現(xiàn)了它的科普價(jià)值。”



讓文物動(dòng)起來、活起來

“對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來說，好的文創(chuàng)產(chǎn)品在拿到手的時(shí)候，一定要能講得出故事，有說頭，有辨識(shí)度，有記憶點(diǎn)。”中國(guó)文字博物館文化產(chǎn)業(yè)部開發(fā)科科長(zhǎng)杜華說，賣出去的產(chǎn)品要和公眾產(chǎn)生情感連接，讓人愿意向外“安利”，自覺或不自覺地起到對(duì)文物的宣傳和推廣作用。


“以95后、00后為代表的Z世代年輕人正逐步成長(zhǎng)為文化消費(fèi)的主力軍，他們對(duì)中華文化的價(jià)值認(rèn)同感，讓國(guó)風(fēng)玩具獲得了龐大的市場(chǎng)。而‘考古盲盒’的火爆正是彰顯了傳統(tǒng)文化的魅力。”鄭州大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任汪振軍說，文創(chuàng)產(chǎn)品要想被市場(chǎng)所接受，核心競(jìng)爭(zhēng)力在于產(chǎn)品背后的文化和創(chuàng)意。

“我們有責(zé)任也有義務(wù)讓文物動(dòng)起來、活起來，讓冷門偏門的考古熱起來、被公眾熟起來。”河南博物院院長(zhǎng)馬蕭林說，把“考古發(fā)掘”從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橛腥さ闹鲃?dòng)探索，吸引著年輕人通過另一個(gè)角度來了解博大精深的中華文化，拉近他們和歷史文化的距離。