漯河神州鳥園聽吟詩
http://www.b6man.com 2016/6/16 來源:河南省旅游局信息中心 點擊:次
“詩意地棲居”,是19世紀(jì)初德國詩人赫爾德林在一首詩中提出的,從此成為一個哲學(xué)命題,在全球越來越深入人心,并成為人們熱切的追求。
這些年,漯河市結(jié)合環(huán)境改造和城市建設(shè),營造了不少既有文化內(nèi)涵又有旖旎風(fēng)光的大大小小的文化景區(qū)、主題園林、河岸憩苑、街畔綠地,使得人們的生活越來越多了幾分詩意。如果說漫步于許慎文化園能夠激發(fā)人作有關(guān)文字的無限遐思,而徜徉于神州鳥園,則可以讓人就鳥文化作不盡的聯(lián)想。
神州鳥園,是漯河開源集團(tuán)開發(fā)的一個集鳥類觀賞、馴養(yǎng)、繁育以及科普教育和鳥類救護(hù)救治為一體的主題鳥園。這里匯集的鳥類有涉禽、水禽、鳴禽、攀禽、走禽、猛禽、飛禽等多個品類。景區(qū)內(nèi)計有鳥語林、仙鶴園、沙漠風(fēng)情園、南美風(fēng)情園、孔雀部落、鴕鳥園、喜鵲迎賓、遠(yuǎn)古鳥園八大主題園區(qū),珍稀鳥類160多種,數(shù)量多達(dá)上萬只。此外還有昆蟲博物館、鳥標(biāo)本自然館和國內(nèi)首家鳥蛋主題博物館等。在這里踱步,不僅可以處處見鳥影,時時聞鳥鳴,更可以引發(fā)思緒,使之像鳥一樣展翅長空,自由飛翔!
在我們這個“地球村”里,飛鳥和人類共生共處,是人類最溫馨的芳鄰、最親密的伙伴、最要好的朋友。其親密的程度,可年年歲歲甚至世世代代共居、共寢,比如在梁上筑巢的紫燕就是這樣。善待芳鄰、伙伴和朋友,是人類應(yīng)該具有的美德,也是必須具備的起碼道德。當(dāng)人們越來越深刻地意識到“善待”二字的重要性和必要性的時候,還特別確定了“國際愛鳥日”,以提醒、呼喚和呼吁人們對鳥類自覺愛護(hù)和善待。漯河市“神州鳥園”的營造,自然也是這一世界性主題中的一篇具體文章。
鳥類不僅和人類的物質(zhì)生活有密切的聯(lián)系,而且其充滿靈性、優(yōu)美生動的形象,是極為令人賞心悅目的審美對象。所以,從遠(yuǎn)古時代起,當(dāng)人們嘗試用藝術(shù)表現(xiàn)自身力量的同時,便也懷著滿腔激情,開始描摹那些充滿無限生機(jī)和活力的飛禽,從而在藝術(shù)中展示出一派極其生動的自然世界,于是花鳥畫成為繪畫藝術(shù)中一大流派,歷代不少傳世的神品和逸品,幾乎價值連城。
畫家是這樣,詩人更是這樣。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”(唐•孟浩然),“打起黃鶯兒,莫教枝上啼”(唐•金昌緒),“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”(唐•杜甫),“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”(唐•白居易),“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”(唐•劉禹錫),“花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛”(宋•徐元杰),“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”(宋•辛棄疾),“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”(宋•張志和)……單是《全唐詩》《全宋詞》里,吟詠鳥的詩句詞句,就俯拾皆是,舉不勝舉。
人們愛鳥,不僅僅是因為鳥的形象美,鳥有很多品格也令人感動。
當(dāng)年,洪水彌天,諾亞方舟停靠在亞拉臘山邊。諾亞把一只鴿子放出去,要它去看看地上的水退了沒有。由于遍地是水,鴿子找不到落腳之處,又飛回方舟。七天后,諾亞又把鴿子放出去,黃昏時分,鴿子飛回來了,嘴里銜著橄欖葉,明顯是從樹上啄下來的。諾亞由此判斷,地上的水已經(jīng)消退。于是后人就用鴿子和橄欖枝來象征和平——這是《新約全書》記載的故事。
在我國,鳥的經(jīng)典故事更多。比如,“烏鴉反哺”就很感人。據(jù)說烏鴉天然懂得孝道,當(dāng)母親年老體衰、雙目失明飛不動的時候,被母親養(yǎng)育大的小烏鴉便四出覓食,并將尋找到的食物一一喂到母親的口中,用以回報母親的養(yǎng)育之恩。又如,在鶴類社會,雄雌雙方一旦確定了配偶關(guān)系,那么不僅會“從一而終”,而且會時時刻刻形影不離,極少出現(xiàn)一方遠(yuǎn)離到對方視野以外的情況,足顯愛情的纏綿與忠貞。更為撼人心魄的是“雁丘”的故事。說的是宋末元初太和年間,一讀書人到并州趕考,途中遇到一捕雁者。捕雁者對讀書人說:今天我捕一對鴻雁,捕到了一只,逃脫了一只,可是那只逃脫的鴻雁,始終徘徊在空中,不離左右,他不忍拋下伴侶飛去。我殺掉這只被捕的鴻雁時,那只逃脫的鴻雁竟從空中直沖下來,撞死在同伴的身旁。讀書人被這對鴻雁的生死深情所感動,買下這雙鴻雁,用石頭壘砌成丘,把雙雁葬在汾水之濱。這座鴻雁的墳冢,就是著名的“雁丘”,那個讀書人就是大詩人元好問。元好問又為此寫下那首廣為流傳的《摸魚兒•雁丘詞》:
“問世間情為何物?直教人生死相許。天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。君應(yīng)有語:渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?
橫汾路,寂寞當(dāng)年蕭鼓,荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨。天也妒,未信歟,鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。”
在神州鳥園的曲徑上,觀賞鳥兒的翩然倩影,聆聽鳥兒的吟唱聲聲,繽紛思緒全和鳥有關(guān),這就是一種效應(yīng)。而且,諸多思緒,有的和宇宙蒼穹有關(guān),有的和地球環(huán)境有關(guān),有的和美學(xué)文學(xué)有關(guān),有的和人生哲理有關(guān)。在我想來,產(chǎn)生這種效應(yīng),大概就是鳥園營造者的初衷。
這些年,漯河市結(jié)合環(huán)境改造和城市建設(shè),營造了不少既有文化內(nèi)涵又有旖旎風(fēng)光的大大小小的文化景區(qū)、主題園林、河岸憩苑、街畔綠地,使得人們的生活越來越多了幾分詩意。如果說漫步于許慎文化園能夠激發(fā)人作有關(guān)文字的無限遐思,而徜徉于神州鳥園,則可以讓人就鳥文化作不盡的聯(lián)想。
神州鳥園,是漯河開源集團(tuán)開發(fā)的一個集鳥類觀賞、馴養(yǎng)、繁育以及科普教育和鳥類救護(hù)救治為一體的主題鳥園。這里匯集的鳥類有涉禽、水禽、鳴禽、攀禽、走禽、猛禽、飛禽等多個品類。景區(qū)內(nèi)計有鳥語林、仙鶴園、沙漠風(fēng)情園、南美風(fēng)情園、孔雀部落、鴕鳥園、喜鵲迎賓、遠(yuǎn)古鳥園八大主題園區(qū),珍稀鳥類160多種,數(shù)量多達(dá)上萬只。此外還有昆蟲博物館、鳥標(biāo)本自然館和國內(nèi)首家鳥蛋主題博物館等。在這里踱步,不僅可以處處見鳥影,時時聞鳥鳴,更可以引發(fā)思緒,使之像鳥一樣展翅長空,自由飛翔!
在我們這個“地球村”里,飛鳥和人類共生共處,是人類最溫馨的芳鄰、最親密的伙伴、最要好的朋友。其親密的程度,可年年歲歲甚至世世代代共居、共寢,比如在梁上筑巢的紫燕就是這樣。善待芳鄰、伙伴和朋友,是人類應(yīng)該具有的美德,也是必須具備的起碼道德。當(dāng)人們越來越深刻地意識到“善待”二字的重要性和必要性的時候,還特別確定了“國際愛鳥日”,以提醒、呼喚和呼吁人們對鳥類自覺愛護(hù)和善待。漯河市“神州鳥園”的營造,自然也是這一世界性主題中的一篇具體文章。
鳥類不僅和人類的物質(zhì)生活有密切的聯(lián)系,而且其充滿靈性、優(yōu)美生動的形象,是極為令人賞心悅目的審美對象。所以,從遠(yuǎn)古時代起,當(dāng)人們嘗試用藝術(shù)表現(xiàn)自身力量的同時,便也懷著滿腔激情,開始描摹那些充滿無限生機(jī)和活力的飛禽,從而在藝術(shù)中展示出一派極其生動的自然世界,于是花鳥畫成為繪畫藝術(shù)中一大流派,歷代不少傳世的神品和逸品,幾乎價值連城。
畫家是這樣,詩人更是這樣。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”(唐•孟浩然),“打起黃鶯兒,莫教枝上啼”(唐•金昌緒),“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”(唐•杜甫),“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”(唐•白居易),“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”(唐•劉禹錫),“花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛”(宋•徐元杰),“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”(宋•辛棄疾),“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”(宋•張志和)……單是《全唐詩》《全宋詞》里,吟詠鳥的詩句詞句,就俯拾皆是,舉不勝舉。
人們愛鳥,不僅僅是因為鳥的形象美,鳥有很多品格也令人感動。
當(dāng)年,洪水彌天,諾亞方舟停靠在亞拉臘山邊。諾亞把一只鴿子放出去,要它去看看地上的水退了沒有。由于遍地是水,鴿子找不到落腳之處,又飛回方舟。七天后,諾亞又把鴿子放出去,黃昏時分,鴿子飛回來了,嘴里銜著橄欖葉,明顯是從樹上啄下來的。諾亞由此判斷,地上的水已經(jīng)消退。于是后人就用鴿子和橄欖枝來象征和平——這是《新約全書》記載的故事。
在我國,鳥的經(jīng)典故事更多。比如,“烏鴉反哺”就很感人。據(jù)說烏鴉天然懂得孝道,當(dāng)母親年老體衰、雙目失明飛不動的時候,被母親養(yǎng)育大的小烏鴉便四出覓食,并將尋找到的食物一一喂到母親的口中,用以回報母親的養(yǎng)育之恩。又如,在鶴類社會,雄雌雙方一旦確定了配偶關(guān)系,那么不僅會“從一而終”,而且會時時刻刻形影不離,極少出現(xiàn)一方遠(yuǎn)離到對方視野以外的情況,足顯愛情的纏綿與忠貞。更為撼人心魄的是“雁丘”的故事。說的是宋末元初太和年間,一讀書人到并州趕考,途中遇到一捕雁者。捕雁者對讀書人說:今天我捕一對鴻雁,捕到了一只,逃脫了一只,可是那只逃脫的鴻雁,始終徘徊在空中,不離左右,他不忍拋下伴侶飛去。我殺掉這只被捕的鴻雁時,那只逃脫的鴻雁竟從空中直沖下來,撞死在同伴的身旁。讀書人被這對鴻雁的生死深情所感動,買下這雙鴻雁,用石頭壘砌成丘,把雙雁葬在汾水之濱。這座鴻雁的墳冢,就是著名的“雁丘”,那個讀書人就是大詩人元好問。元好問又為此寫下那首廣為流傳的《摸魚兒•雁丘詞》:
“問世間情為何物?直教人生死相許。天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。君應(yīng)有語:渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?
橫汾路,寂寞當(dāng)年蕭鼓,荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨。天也妒,未信歟,鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。”
在神州鳥園的曲徑上,觀賞鳥兒的翩然倩影,聆聽鳥兒的吟唱聲聲,繽紛思緒全和鳥有關(guān),這就是一種效應(yīng)。而且,諸多思緒,有的和宇宙蒼穹有關(guān),有的和地球環(huán)境有關(guān),有的和美學(xué)文學(xué)有關(guān),有的和人生哲理有關(guān)。在我想來,產(chǎn)生這種效應(yīng),大概就是鳥園營造者的初衷。
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