安陽市甲骨文研學勞動實踐基地紙工坊的拓印制作。李旗 攝
安陽市甲骨文研學勞動實踐基地木工坊的甲骨文活化制作。李旗 攝
12月10日，安陽市與騰訊公司達成初步合作協(xié)議，共同開展“人機協(xié)同助力甲骨文考釋研究與傳承活化”項目研究。
此次合作計劃基于安陽師范學院此前搭建的“殷契文淵”平臺及甲骨文字形、摹本、著錄等數(shù)據(jù)。2019年10月18日，安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室向全球發(fā)布了“殷契文淵——甲骨文大數(shù)據(jù)平臺”，是世界上現(xiàn)有的資料最齊全、最規(guī)范、最權威的甲骨文數(shù)據(jù)平臺，對全世界免費開放，改變了此前甲骨文研究的“窘境”，任何對甲骨文感興趣的人都可以借助這一平臺認識、學習、研究甲骨文，標志著甲骨文研究進入“云時代”。
“這次合作主要依托實驗室的甲骨文數(shù)字資源、技術積累和騰訊人工智能方面的技術，推出一些更為‘親民’的甲骨文活化利用項目，比如與甲骨文相關的微信小程序……”安陽師范學院甲骨文信息處理教育部重點實驗室副主任高峰介紹，“高冷”的甲骨文走進熱門社交平臺，讓公眾更為了解甲骨文，動員大家參與到考釋任務中，為專家提供更多的考釋線索。
不僅如此，安陽師范學院專注于把甲骨學學科建設成為著錄考釋、人才培養(yǎng)、活化利用的高地，使甲骨文研究搭上了大數(shù)據(jù)、人工智能的“順風車”，還編寫一系列甲骨文教學、科普教材，培訓相關師資，讓甲骨文知識潤物細無聲進入普通大眾視野。
如今，不僅有甲骨文數(shù)據(jù)庫，甲骨文雪糕、甲骨文學堂、甲骨文書屋……古老的文化元素在安陽不斷“上新”。
“我們能在安陽文體中心裝飾墻上觸摸甲骨文，在街頭巷尾公交站臺看見甲骨文，在學校里書寫甲骨文，因為這是我們的城市名片。”在中國文字博物館最新一期“甲骨學堂”上，老師的一番話，讓孩子們牢牢記住了安陽獨有的城市符號。
該館開設的“甲骨學堂”專門面向青少年學生、海外留學生等群體開放，是他們長期打造的文化品牌。中國文字博物館副館長魏文萃介紹，甲骨學堂至今先后舉辦文字文化教育活動1500余場，4.5萬余個家庭參與其中。目前，該館已著手提升“甲骨學堂”的教育活動，加強博物館教育的國際協(xié)作交流。
甲骨文走進安陽中小學校園。在林州市第二實驗小學北校，甲骨片造型的甲骨大道分外醒目，學生不僅可以閱讀《有趣的甲骨文》讀本，還可以找尋屬于自己的甲骨文生肖，玩甲骨文點位游戲，書寫甲骨文字，講甲骨文故事等。
“我們營造濃厚的文化氛圍、有趣的課堂學習和生動的娛樂活動，讓孩子們從小了解、認識、熱愛并傳承甲骨文文化。”該校校長侯華麗說。
在殷墟宮殿宗廟遺址附近的安陽市甲骨文研學勞動實踐基地，河南省高級民間藝術師、安陽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人董煥嬌向記者展示她參加河南省民間藝術展的獲獎作品《甲骨文十二生肖圖》。
這個研學勞動實踐基地還設置有甲骨文文化展廳、非遺勞動工坊、農(nóng)耕責任田和少年果園等片區(qū)，目前已累計接待學生超過5000名。
如今，該市已建成17所省級甲骨文教育特色學校、37所市級甲骨文教育特色學校。
甲骨文書屋遍地開花。自2020年以來，該市不斷融合本地文化元素，探索“甲骨文書屋+”公園、廣場、學校、社區(qū)、古建和特色小鎮(zhèn)等多業(yè)態(tài)服務模式，獨具特色的甲骨文書屋陸續(xù)出現(xiàn)在當?shù)毓珗@、廣場、學校等地，已成為安陽市推動全民閱讀、提升城市文化品質(zhì)、打造城市休閑文化空間、加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務體系的一個重要內(nèi)容和載體。
同時，隨著大型歌舞劇《甲骨文》、網(wǎng)絡電影《天命玄女》等藝術精品的涌現(xiàn)，“遇見最美安陽”短視頻大賽吉祥物“牛娃娃”、中國文字博物館IP新形象“小倉頡”的誕生，殷墟與甲骨文的IP重塑，為古都安陽注入新的活力。
“我們將始終把傳播漢文字的使命放在心上，立足甲骨文特色，從甲骨文研究、傳承、推廣、教育、體驗等方面服務傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新甲骨文活化利用形式，努力講好甲骨文故事，堅定文化自信，增強做中國人的自信心和自豪感。”安陽市相關負責人表示。
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