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    鄭樵十六歲時(shí)，在白沙寶陽(yáng)村“越王臺(tái)”下，建立南峰書(shū)堂，日夜刻苦攻書(shū)。他收留了兩個(gè)身材窈窕、目光有神的姑娘幫忙照顧日常生活。 
    姐妹倆羨募鄭樵知識(shí)廣博，便拜其為師。希望在料理事務(wù)的同時(shí)，親聆教誨，以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。二人精靈麻利，辦事手腳勤快，侍候主人無(wú)微不至，她們煮出的菜肴清淡可口，深得鄭樵的贊賞。
    一天，鄭樵想試試兩個(gè)弟子的功力，便對(duì)她們說(shuō)：“請(qǐng)到書(shū)架上把《禮記》第三十六篇取來(lái)我看。”兩姑娘應(yīng)聲走到書(shū)架前，姐姐熟練地伸手取下一冊(cè)《禮記》，交給妹妹；妹妹接過(guò)，順手翻到第三十六篇處，恭恭敬敬地遞給鄭樵。然后侍立兩旁等待師父吩咐。
    鄭樵覺(jué)得十分奇怪，姑娘手到書(shū)來(lái)，根本不用查找，竟然準(zhǔn)確無(wú)誤。好像自幼翻到一樣。好奇心促使他想再試一下，于是又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔选读凶印返摹稖珕?wèn)》篇拿來(lái)給我。”姐妹倆又一路風(fēng)似地走到書(shū)架前，取出《列子•湯問(wèn)》篇，彬彬有禮地放在鄭樵面前。真是神啦！鄭樵一下站了起來(lái)，誠(chéng)心問(wèn)道：“請(qǐng)告訴我，這書(shū)你們是怎么能夠隨手找到的？”姐姐說(shuō)：“不瞞師父，我倆有明珠在身。盡管書(shū)架上書(shū)很多，我們都?xì)v歷在目，了如指掌，手到書(shū)來(lái)，不用翻找”。鄭樵好生疑惑，隨口問(wèn)道：“什么明珠，能否拿來(lái)，讓為師一觀？”兩姐妹滿口答應(yīng)“可以”，然后東轉(zhuǎn)身子，雙手合十，把頭一低，明珠就吐在手心里，小巧玲瓏，晶瑩剔透，紅光閃閃，煞是好看。鄭樵雙手各接一顆，越看越喜歡，心想自己一心著述，需要隨時(shí)查閱許多資料，頗費(fèi)時(shí)間，若有明珠在身，必能省去不少麻煩。便有心試試效果如何，一骨碌地把兩顆明珠相繼吞進(jìn)肚子里。 
    這下子事情可鬧火了！姐妹倆見(jiàn)明珠被師父吞下，大驚失色，急得不得了，大哭起來(lái)說(shuō)：“師父，你這是要了我們的命��！”鄭樵見(jiàn)狀一怔，忙扶住兩位姑娘，賠禮道歉說(shuō)：“好弟子你們幫了我的大忙，為師決不會(huì)忘記你們！”
    說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)姐妹兩人就地一滾，忽然變成兩只龍蝦的殼殼。鄭樵悟出：她們倆原來(lái)是跫溪上的龍蝦成精，明珠乃日用精華；如今姐妹倆離他而去了，痛悔不及，只好小心地把兩只蝦殼捧起，安放在神龕上供奉；其后，每逢春秋三祭，都虔誠(chéng)祀拜，衷心祝愿她們的在天之靈逍遙自在。
    再說(shuō)鄭樵吞下了二顆明珠，頓覺(jué)心明眼亮，目光格外敏銳，看書(shū)能一目十行，且過(guò)目成誦，速度快得驚人。那一年夏天，他到延壽村狀元徐鐸家的藏書(shū)樓拜讀典籍時(shí)，只是建議主人把藏書(shū)搬到庭院里曝曬，以防蛀蝕霉?fàn)�。仆人把書(shū)籍一本本地脊朝下、書(shū)頁(yè)向上，擺列在場(chǎng)地上，讓微風(fēng)翻動(dòng)、日光照射，鄭樵緊跟仆人身后，疾速閱讀被翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)。書(shū)擺好一冊(cè)，他也看完一本。如此三天，萬(wàn)卷書(shū)全部曬好，他也都閱讀完畢。主人覺(jué)得奇怪，原以為看完那些書(shū)非得三、五個(gè)月時(shí)間不可，而鄭樵卻竟然手未碰一本書(shū)就全部讀完，實(shí)在令人欽佩服。
    又一次，大理學(xué)家朱熹千里迢迢來(lái)到夾漈草堂，請(qǐng)鄭樵給他的《四書(shū)集注》提出修改意見(jiàn)。鄭樵殷勤地接待了他，命書(shū)僮按龍蝦姑娘的烹調(diào)技術(shù)煮出可口的菜肴讓朱熹品嘗。飯畢，安頓朱熹午睡后，他手捧《四書(shū)集注》來(lái)到窗前，讓風(fēng)吹翻書(shū)頁(yè)，聚精會(huì)神地一頁(yè)一頁(yè)閱讀著，不時(shí)在書(shū)頁(yè)上掐了一下。一部書(shū)片刻就看完了。朱熹一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)書(shū)原封不動(dòng)地?cái)R在桌上，就問(wèn)他何時(shí)開(kāi)始批閱。鄭樵答道：“已經(jīng)拜讀完畢。”朱熹驚異非常。鄭樵又說(shuō)：“你回去后，看到書(shū)頁(yè)上有指甲痕處，再推敲修改一下，便可以臻于完善了。”朱熹按他說(shuō)的去做，終使《四書(shū)集注》流傳千古。對(duì)于鄭樵的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識(shí)淵博，朱熹佩服得五體投地；可他又哪里曉得，鄭樵的明珠雙眼，大異于常人哩！