极品白嫩小泬10p,亚洲欧美成人自偷自拍一区,А天堂网最新版在线观看,精品少妇人妻av免费看

    嵩縣有伊尹祠(又名元圣祠)，紀念商初名相伊尹�！睹献�·萬章》載：“伊尹耕于有莘之野，而樂堯舜之道焉。”那么，莘野究竟在哪里呢?目前，全國有多個地方在爭——山東省莘縣有“伊尹耕莘處”，陜西省合陽縣有“伊尹耕莘處”，河南省杞縣、虞城縣以及山東菏澤市曹縣，都說是伊尹的故鄉(xiāng)。而洛陽嵩縣、伊川縣都建有伊尹祠，也有人說伊尹出生地在欒川。
    《嵩縣志》載：“嵩縣夏時為伊闕地，商代稱有莘之野，又名空桑。” 這里引用了《嵩縣志》，其實已表明了本文的觀點：伊尹早年活動地域，應是以嵩縣為中心的伊河川谷——所以，這里只評析嵩縣伊尹祠楹聯(lián)。
    大門楹聯(lián)：仕甘五就任天下;垂訓三篇奠乾坤。上聯(lián)難懂，關涉典故，即《孟子·告子下》中說：“五就湯，五就桀者，伊尹也。”什么意思呢?湯指商湯，桀指夏桀。“五就湯”是說伊尹五次到湯那里做事，“五就桀”是說伊尹五次到桀那里做事。咦，這不是跳槽嗎?你會問：伊尹不是忠臣嗎?夏桀不是昏君嗎?賢臣伊尹怎么會去追隨夏桀?
    原來，湯還沒推翻夏桀的時候，他當然屬于夏桀的臣子。湯到民間巡查，發(fā)現伊尹雖一介農夫，終年“耕于有莘之野”，但能解堯舜之道，并有多種才能。于是湯認定伊尹是賢臣，推薦給夏桀，夏桀卻不識才，沒有重用伊尹，又把伊尹還給湯。湯再次把伊尹獻給夏桀。這樣來來回回，一共折騰五次。
    奇怪的是，伊尹對這種折騰并不在意，他認為既然自己甘愿出仕，心里就只能想著天下百姓的事，并不計較是誰在當政，也不埋怨自己被折騰。這就是上聯(lián)的意思。那么下聯(lián)呢?下聯(lián)是說伊尹輔佐湯建國之后，還繼續(xù)輔佐、監(jiān)督、規(guī)訓商朝另一個君王太甲——太甲這個王，總是犯錯誤，伊尹就時時敲打他、教育他。史載伊尹曾寫三篇文章來訓導太甲，使其改邪歸正，從而奠定了乾坤。
    正殿楹聯(lián)：志耕莘野三春雨;樂讀尼山一卷書。此聯(lián)對仗非常工整，且因設語“三春雨”“一卷書”，更使此聯(lián)清新文雅。上聯(lián)是說：商代賢相伊尹，曾經耕于莘野，我們這些后人，應學他安貧樂道的精神，要有匡扶天下的志向。下聯(lián)是說：我們這些后人，還要樂讀孔子的著作。尼山：指孔子，孔子名丘字仲尼，后人避孔子諱而稱其為“尼山”。
    嵩縣伊尹祠曾被做過私塾，清代儒生周仁杰時讀于此，他為伊尹祠題聯(lián)：圣似堯舜，非禹稷皋夔而天下不治;賢似湯武，非伊萊望旦而社稷不固。
    上聯(lián)中，“禹稷皋夔”指堯舜時代的四個賢人，禹是治水英雄，亦是夏朝開國君王;稷是后稷，他是稼穡領袖，亦是周人始祖;皋是皋陶，是舜帝的刑官;夔是舜帝的樂官。上聯(lián)大意：即使圣如堯舜那樣的君王，若無賢臣禹、稷、皋陶和夔的輔佐，也是不能順利治理天下的。
    下聯(lián)中的“伊萊望旦”是伊尹、萊朱、呂望、周公的合稱。伊是伊尹，輔佐湯建立商朝，總共輔佐五個商王;萊是萊朱，又稱仲虺，他輔佐湯滅夏，擔任左相;望是呂望，也稱呂尚，即姜子牙，輔佐周武王滅紂;旦是姬旦，即周公，襄助武王滅紂，又輔佐成王并制禮作樂。下聯(lián)是說：即使如商湯、周武王那樣賢哲的君王，若沒有像伊尹、萊朱、呂望和周公那樣的得力大臣相佐，國家社稷也不可能鞏固與安定。
    此聯(lián)有趣，作者在表揚伊尹的同時，連帶把“禹稷皋夔”和“萊望旦”幾位賢臣皆表揚了，這其實是作者的聰明——把伊尹與這些賢臣列在一起，伊尹的偉岸形象也就篤定。
    道義門楹聯(lián)：欲溯伊源，舉足莫往他路走;述賢儒先，虔敬須從此門來。此聯(lián)屬于指向聯(lián)，游人看過之后，就知道怎么行走了。這類對聯(lián)一般題于牌坊或過廳門軒之上，譬如常見的有“禮門”“義路”之類，都屬指向聯(lián)。上聯(lián)是說：若想尋找伊河源頭，勿走他路，此路是也。下聯(lián)是說：若要講述儒家先驅，必須虔誠地來這里朝拜。“儒先”：儒學的先驅，此指伊尹�？鬃邮�“至圣”，而伊尹是“元圣”，故稱“儒先”。
    三聘堂楹聯(lián)：躬耕莘野，樂研堯舜之道;匡扶太甲，固守大商江山。這副對聯(lián)，無須解釋，所用典籍故事，前面均已提到。只需解釋“三聘堂”。“三聘”，就是“三次聘請”的意思——當時伊尹在莘野種地，雖喜堯舜之道，但并沒有出仕。湯重人才，三次來請，態(tài)度甚恭，伊尹便答應出仕了。由此可見，劉備的“三顧茅廬”并非發(fā)明，早有商湯“三聘伊尹”在前!
    一德堂楹聯(lián)：與人不求備;檢身若不及。上聯(lián)大意：與人交往，不求對方完美無缺。下聯(lián)大意：檢點自身，只怕哪里還不夠妥帖。此聯(lián)是《尚書·伊訓》原文。