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        科舉制度作為古代最主要的人才選拔制度，從隋朝初創(chuàng)至清末廢除，綿延1300多年。在此期間，中國政壇風(fēng)起云涌，朝代更迭，科舉也歷經(jīng)改革。北宋科舉在整個(gè)科舉史上處于承上啟下的階段，科舉制度歷經(jīng)隋唐發(fā)展，至北宋逐漸完善，無論是內(nèi)容還是形式，都呈現(xiàn)出制度變遷的軌跡。北宋科舉是科舉制度發(fā)展史上一個(gè)極為重要的階段。

        百官皆為“天子門生”

        北宋重文輕武，統(tǒng)治者非常重視科舉考試。北宋初期，雖然還處在南征北伐的半戰(zhàn)爭狀態(tài)，宋太祖趙匡胤對開科取士卻沒有絲毫懈怠，建隆元年（公元960年）便舉行了第一次科舉考試，錄取了19名佼佼者。次年，趙匡胤再次舉行考試，只錄取了11人。此后數(shù)年，每榜進(jìn)士在10人左右，最少的乾德四年（公元966年）僅錄取了6人，可謂鳳毛麟角。

        這一時(shí)期的科舉，僅有兩級考試。一級是由各州舉行的取解試，另一級是禮部舉行的省試，后來則有所變化。

        在唐朝科舉考試中，考生被錄取后備受寵遇，令人羨慕。北宋則對科舉及第者以更高的地位和待遇。唐朝科舉及第后，只是得到了做官的資格，還要通過吏部考試之后擇優(yōu)授官。北宋科舉及第后，不經(jīng)吏部考試即可授官，而且及第后授官的級別也有所提高。宋真宗還寫了一首《勸學(xué)詩》鼓勵(lì)當(dāng)時(shí)的讀書人：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”

        確立殿試制度也是北宋提高科舉地位的重要措施。唐代武則天曾舉行過殿試，但未形成制度。開寶六年（公元973年），有落第考生告發(fā)考官錄取不公，宋太祖親自在講武殿命題復(fù)試，這是北宋舉行殿試之始。之后，殿試成為制度，及第者不經(jīng)吏部考試直接授官。趙匡胤還下旨，考試及第后，不準(zhǔn)對考官稱師門或自稱門生。趙匡胤曾這樣講述自己的初衷：“向者登科名級，多為勢家所取，塞孤貧之路。今朕躬親臨試，以可否進(jìn)退，盡革前弊矣。”他的意思是，舉行殿試是為了避免官僚貴族弄權(quán)舞弊。其實(shí)，更為重要的原因是，舉行殿試有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，強(qiáng)化皇帝的權(quán)威。當(dāng)然，由皇帝親自考試并確定名次，考生能成為“天子門生”，這自然是一種無上的榮耀。因此，舉行殿試也提高了科舉的地位，提高了及第者的身價(jià)。殿試成為常制以后，就確定了北宋科舉制度的三級考試制度：州試（地方官主持考試）——省試（尚書省禮部主持考試)——殿試（皇帝主持考試）。

        殿試后有等甲之分。宋太宗太平興國八年（公元983年），北宋開始將殿試成績評定等第，將進(jìn)士分作三甲。宋真宗景德四年（公元1007年），頒《親試進(jìn)士條例》，規(guī)定進(jìn)士入選者分為五等：第一等、第二等曰及第，第三等曰出身，第四等、第五等曰同出身。宋仁宗天圣五年（公元1027年），始稱第為甲，將進(jìn)士分為五甲。神宗時(shí)第一等、第二等賜進(jìn)士及第，第三等賜進(jìn)士出身，第四等賜同進(jìn)士出身，第五等賜同學(xué)究出身。南宋時(shí)有了變化，據(jù)吳自牧《夢粱錄》載：“第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲至第五甲并賜同進(jìn)士出身。”

        殿試后，皇帝還要在瓊林苑賜宴，稱瓊林宴或聞喜宴，以后各代仿效，遂成定制。太平興國二年（公元977年），北宋出現(xiàn)殿試釋褐之制，即殿試后脫去賤者服，賜予及第者綠袍、靴、笏等官服，后成定制。

        當(dāng)時(shí)，科舉對士人特別是寒門子弟，具有強(qiáng)烈的吸引力，它在潛移默化中引導(dǎo)、改變著士人的價(jià)值取向和文化心態(tài)。洪邁在《容齋隨筆》中記述了當(dāng)時(shí)流行的《得意詩》與《失意詩》，便是極好的印證。

        得意詩

        久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)見故知。

        洞房花燭夜，金榜掛名時(shí)。

        失意詩

        寡婦攜兒泣，將軍被敵擒。

        失恩宮女面，下第舉人心。

        “金榜掛名時(shí)”與“下第舉人心”便是北宋知識分子追求功名時(shí)的得意和失意的心態(tài)。

        說起北宋時(shí)期的科舉，也有不少有趣的故事。北宋初年，有一位名叫王嗣中的舉子參加科舉考試，以第二名的成績中了進(jìn)士。但王嗣中本人很不服氣，認(rèn)為排在自己前面的趙昌言不如自己，于是就向朝廷喊冤。此時(shí)，考試名次雖然排出來了，但還沒宣布狀元是誰，所以王嗣中就想把這個(gè)狀元爭過來。很快，此事被趙匡胤得知。趙匡胤便命人將王嗣中和趙昌言二人帶到殿上來，讓他們分別陳述理由。二人就在大殿上各說各的理，誰也不服誰。

        見此情景，趙匡胤心生一計(jì)，命二人徒手搏斗，一決勝負(fù)�；实鄣脑捯魟偮洌�王嗣中就趁趙昌言還在發(fā)愣的時(shí)候，就抬手向趙昌言頭上打去。趙昌言是個(gè)禿頭，當(dāng)時(shí)戴著帽子，王嗣中一打，一下子把他的帽子打掉了，露出了明晃晃的頭來。王嗣中撿起趙昌言的帽子，向趙匡胤表示自己獲勝。見此情景，趙匡胤哈哈大笑，當(dāng)即宣布王嗣中為狀元。