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開(kāi)學(xué)話甲骨 筑牢中華魂
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        看《一片甲骨驚天下》微展覽,聽(tīng)《刨根問(wèn)底話甲骨》主題課程,體驗(yàn)甲骨文雕版印刷……9月2日,新學(xué)期伊始,由中國(guó)文字博物館組織開(kāi)展的“開(kāi)學(xué)第一課——刨根問(wèn)底話甲骨”系列活動(dòng)在安陽(yáng)市第十中學(xué)、安陽(yáng)示范區(qū)飛翔學(xué)校、安陽(yáng)市人民大道小學(xué)教育集團(tuán)文博源校區(qū)同時(shí)舉辦,該館通過(guò)主題課程、互動(dòng)體驗(yàn)、講座分享等多種形式,使廣大師生深入了解中國(guó)最早的文字——甲骨文,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字起源和發(fā)展的興趣。
 

        新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市、哈密市,寧夏回族自治區(qū)銀川市20余所中小學(xué)12000余名師生在線上同步觀看,不出校園就能沉浸式學(xué)習(xí)甲骨文,接受傳統(tǒng)文化的洗禮。
        當(dāng)天下午,走進(jìn)安陽(yáng)市第十中學(xué)“一片甲骨驚天下”微展覽現(xiàn)場(chǎng),仿佛踏入了一個(gè)時(shí)光隧道,特色手繪的展板錯(cuò)落有致,一系列珍貴文物的高清復(fù)制品和詳實(shí)的文字資料躍然其上,生動(dòng)地向?qū)W生們展示了甲骨文的歷史背景、驚心動(dòng)魄的發(fā)掘歷程,以及甲骨文字獨(dú)特的造字特征。

       “同學(xué)們,請(qǐng)大家觀察一下,甲骨文的‘學(xué)’字都包括哪些部分?”講解員提問(wèn)。
       “有算籌!昨天中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》里有講到!”學(xué)生們搶著回答。
        課堂上,中國(guó)文字博物館講解員運(yùn)用多媒體設(shè)備和精心準(zhǔn)備的教具,生動(dòng)地講授了“甲骨文的發(fā)現(xiàn)”和“常見(jiàn)文字的由來(lái)”等內(nèi)容,通過(guò)提問(wèn)、討論等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。
        “這堂課真有趣,回去之后我想去買(mǎi)些甲骨文和商朝歷史方面的書(shū)籍來(lái)看!”安陽(yáng)市第十中學(xué)八年級(jí)學(xué)生張?zhí)鹇?tīng)得津津有味。
        甲骨文課堂不僅能學(xué)知識(shí),還能“玩”起來(lái)。“同學(xué)們,用棕帚蘸墨時(shí),要用它的底部由外向內(nèi)從墨盤(pán)里蘸墨,一定要輕輕地……”在講解員指導(dǎo)下,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)甲骨文雕版印刷的拓印技藝流程,通過(guò)排版、刷墨、覆紙、拓印等工序,制作出一幅幅各具特色的甲骨文雕版印刷作品。

        “我學(xué)會(huì)了雕版印刷技藝,還對(duì)甲骨文的基本形狀和構(gòu)造有了更深入的了解,感覺(jué)就像穿越時(shí)空,親身體驗(yàn)古人的智慧和文化。”安陽(yáng)市第十中學(xué)八年級(jí)學(xué)生李浩宇說(shuō)。
        線上課程結(jié)束后,烏魯木齊市、哈密市、銀川市的老師紛紛表示,通過(guò)此次活動(dòng)了解了中國(guó)文字的演變,感受到了中華文化的博大精深。在今后的教學(xué)中,有責(zé)任、有義務(wù)把這些知識(shí)帶給孩子們,讓他們感受到文化的傳承,加深對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同。不少學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)喜歡上了古老的甲骨文,表示回去后要搜索更多知識(shí),還想把學(xué)到的內(nèi)容分享給家人。
       “這個(gè)活動(dòng)目的是讓孩子從小就能樹(shù)牢中華民族歷史觀,鑄牢中華魂,深入推進(jìn)青少年‘筑基’工程,構(gòu)筑中華民族共有精神家園,增強(qiáng)青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。”中國(guó)文字博物館黨委委員、副館長(zhǎng)魏文萃表示,下一步他們將積極推進(jìn)“甲骨文進(jìn)校園進(jìn)課堂”,傳承弘揚(yáng)以甲骨文為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

(作者:李林 楊之甜 通訊員 趙曉鳳 責(zé)任編輯:言旅)  【回到頂部】 【返回上頁(yè)】 【關(guān)閉窗口】
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