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    近段時間，教育部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。 昨日，安陽市率先推出《研學(xué)游手冊》，該書由安陽市旅游局、實踐教育科學(xué)研究院聯(lián)合編著，填補(bǔ)了安陽市研學(xué)旅游權(quán)威圖書資料的空白。

裝幀簡潔
    觀殷墟遺址、學(xué)商代歷史、尋文字起源……拿到《研學(xué)游手冊》，簡潔的白底封面，一幅寫意水墨畫將殷墟、甲骨拓片、紅旗渠連在一起，一條經(jīng)典研學(xué)游線路躍然眼前。 該書的末頁用彩色卡通畫的形式，將我市景區(qū)及重要線路進(jìn)行標(biāo)注，幫助游客們準(zhǔn)確抵達(dá)目的地。 據(jù)了解，隨著安陽入選首批“中國研學(xué)旅游目的地”和“全國研學(xué)旅游示范基地”，全國不少學(xué)校便將殷墟、紅旗渠、馬氏莊園、太行屋脊等景區(qū)選定為學(xué)生校外的實踐基地。
內(nèi)容翔實
    翻開書本，除了安陽的簡介及文峰塔等標(biāo)志性建筑外，編者將課程目標(biāo)、課程安排、資源分析等進(jìn)行了詳細(xì)闡述，實現(xiàn)了景區(qū)和課堂的完美結(jié)合。 此外，滿滿一頁的研學(xué)游守則，將學(xué)生們應(yīng)該注意的各項問題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。 準(zhǔn)備工作完成，《研學(xué)游手冊》結(jié)合殷墟、紅旗渠、羑里城、馬氏莊園等景區(qū)的具體特色，對文化、歷史、旅游等資源進(jìn)行整合，將課程分為了文化研究課程、愛國主義教育課程、紅旗渠精神傳承實踐課程、文化體驗課程、生態(tài)體驗課程等六部分，通過攀登青年洞、體驗獨(dú)輪小推車、闖八卦陣等活動，將課堂移到景區(qū)，透過游覽觀光、參觀體驗、研學(xué)教育和學(xué)習(xí)探討等形式，為學(xué)生打造不一樣的教育體驗，增進(jìn)學(xué)生對自然和社會的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
景區(qū)課堂
    景區(qū)課堂的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生也可以翻看由編者精心收錄的名家名篇，及課堂筆記下方的安陽歷史名人，在親身感受安陽獨(dú)特的山水歷史文化魅力的同時，進(jìn)一步了解漢字之源在安陽，周易的發(fā)祥地在安陽，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神在安陽。
意義重大
    研學(xué)旅行寓學(xué)于游、寓學(xué)于樂，正在成為青少年假期生活的重要內(nèi)容�！蛾P(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》提出，要將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計劃，《研學(xué)游手冊》是景區(qū)負(fù)責(zé)人和教育專家共同研究出來的課程體系，希望為學(xué)生們的研學(xué)游進(jìn)行有利指導(dǎo)。 市旅游局工作人員介紹，課程化研學(xué)旅行既實現(xiàn)了“旅游＋文化＋教育”的有機(jī)結(jié)合，又符合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園理念的活動方式，有利于全面加強(qiáng)廣大中小學(xué)生的思想品德教育，有利于廣大中小學(xué)生體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，有利于廣大中小學(xué)生主動傳承、傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是值得探索、實踐的有效課程模式。 編寫《研學(xué)游手冊》，就是希望學(xué)生能認(rèn)知、認(rèn)同、踐行中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)會做人、做事、與人相處；體驗生活，了解社會，認(rèn)識自然，學(xué)會獲取知識的方法，提高綜合運(yùn)用知識和解決問題的能力。