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　　元宵節(jié)前一天，正逢立春。安陽晴空萬里，暖陽高照，中國文字博物館里游人如織，好不熱鬧。
　　“小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？”臺上老師熱情滿滿。
　　“正月十五元宵節(jié)！”臺下立刻一呼百應(yīng)。
　　2月4日上午，中國文字博物館甲骨學(xué)堂新年第一場主題活動正在進(jìn)行。
　　為弘揚中國傳統(tǒng)文化，活躍節(jié)日氣氛，營造良好的文化氛圍，中國文字博物館甲骨學(xué)堂推出“我與傳統(tǒng)文化同在——不一樣的元宵節(jié)”主題活動。此次活動包括學(xué)習(xí)元宵節(jié)漢字演變、了解元宵節(jié)起源發(fā)展、各地不同的習(xí)俗和動手制作元宵等，于當(dāng)天上午和下午分別開展兩場。

　　“元宵節(jié)起源于漢，傳說是為慶祝平定呂后之亂而設(shè)�；实凵罡刑绞⑹纴碇灰祝惆颜率宥榕c民同樂日，京城里家家張燈結(jié)彩，以示慶祝......”老師配合PPT，給大家講解了“元”“宵”二字的意思以及元宵節(jié)來歷的神話歷史故事。
　　“有哪個小朋友知道元宵節(jié)的習(xí)俗呀？”老師提問。
　　“打燈籠！”“猜燈謎！”“吃元宵、賞花燈！”孩子們輪流回答。
　　隨后，活動進(jìn)入智力搶答環(huán)節(jié)——猜燈謎。謎題不簡單，大家紛紛開動腦筋，猜對了不少，有孩子笑稱“太燒腦了”。
　　最后才是小朋友們和家長一起制作湯圓。糯米面粉怎么和？加多少水？怎么把黑芝麻餡裹進(jìn)揉好的面里？......剛開始，看著眼前的材料，不少第一次做湯圓的家庭“手足無措”。在老師耐心地講解示范下，大家大膽動手嘗試制作。只見家長和孩子分工協(xié)作，大人負(fù)責(zé)和面、包餡兒，小孩負(fù)責(zé)捏餡兒、搓團(tuán)，不一會兒，各種形態(tài)不一的湯圓將現(xiàn)場氣氛推到高潮。

　　“這是今年我們甲骨學(xué)堂舉辦的第一場活動。”中國文字博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人楊焱告訴記者，此次活動是線上報名，僅限15組家庭參與，消息剛發(fā)出，幾分鐘之內(nèi)就已報滿。
　　“這是我第一次做湯圓，聽了老師的講解，我才知道，原來我們吃湯圓不是單純吃食物，而是吃‘文化’。”安陽市祥宇小學(xué)三年級學(xué)生邱雅萱邊搓湯圓邊說。

　　為傳承漢字文化，中國文字博物館將甲骨學(xué)堂打造成為青少年教育的第二課堂。2014年以來，甲骨學(xué)堂以館藏文物為基礎(chǔ)，以最新研究成果為依托，開發(fā)150多項漢字主題教育項目，先后舉辦以甲骨文為主題的文字教育活動1500余場，近45000余個家庭參與了活動，接待國內(nèi)外4萬余名研學(xué)學(xué)生。
　　“通過親子互動活動，讓大朋友和小朋友更加了解并熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這是中國文字博物館的責(zé)任，也是我們一直在做的事情。”楊焱介紹，每逢中國傳統(tǒng)節(jié)日，館內(nèi)都會推出相關(guān)的系列活動。下一步他們會繼續(xù)立足漢字與文化，打造更多兼具教育性與趣味性的主題活動，為安陽打造“文字之都”助力添彩。