下午場(chǎng)的“親子種玫瑰”活動(dòng)更是讓孩子們?cè)谔镩g地頭動(dòng)手勞動(dòng)樂(lè)不思蜀:玫瑰認(rèn)種、挖坑、種植、培土、澆水每一個(gè)環(huán)節(jié)小朋友都十分認(rèn)真, “加油,寶貝兒!你是最棒的”在一旁的家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱募彝趧?dòng)小能手打著下手的同時(shí)又在鼓勵(lì)著孩子們。孩子們種下的的棵棵玫瑰苗是家庭的希望之苗,他們?yōu)榉N下的玫瑰苗起名字、開(kāi)戶(hù)“親情儲(chǔ)蓄”銀行、建立親情檔案、掛幸福家庭銘牌。“歡笑、快樂(lè)”成為玫瑰花田里動(dòng)聽(tīng)的音符、“親子、親情”成為一道最美風(fēng)景。