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     7月15日，在今天舉行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，人力資源和社會(huì)保障部專業(yè)技術(shù)人員管理司副司長(zhǎng)吳劍英說，中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)將統(tǒng)一中小學(xué)教師系列，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)與事業(yè)單位崗位聘用制度的有效銜接。

    吳劍英介紹，為落實(shí)教育規(guī)劃綱要、深化人事制度改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，人力資源和社會(huì)保障部與教育部一起開展了深化中小學(xué)教師職稱制度改革的試點(diǎn)。目前，兩部正在總結(jié)試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，下一步將研究進(jìn)一步推進(jìn)改革試點(diǎn)的方案。

    吳劍英說，中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)的主要內(nèi)容，一是統(tǒng)一中小學(xué)教師系列，過去中學(xué)和小學(xué)是兩個(gè)不同的系列，這次要統(tǒng)一在一起成為一個(gè)系列，拓展職業(yè)發(fā)展空間，提高中小學(xué)教師的地位。二是完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把師德作為評(píng)聘教師職稱的首要條件，同時(shí)突出教育教學(xué)工作的實(shí)績(jī)和實(shí)踐經(jīng)歷，樹立正確的用人導(dǎo)向。三是創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，靠同行專家，主要是一線教師來評(píng)價(jià)中小學(xué)教師的水平和能力。四是實(shí)現(xiàn)與事業(yè)單位崗位聘用制度的有效銜接，明確中小學(xué)教師職稱評(píng)審在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，促進(jìn)中小學(xué)教師的合理使用和跨校流動(dòng)。