“如果各位記者有機(jī)會(huì)到農(nóng)村去,那里的孩子一定會(huì)告訴你,他們有多么喜歡這些教師。”在3月18日舉行的教育部新聞發(fā)布會(huì)上,教育部新聞發(fā)言人用一句飽含感情的話,描述了自2006年國(guó)家啟動(dòng)“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”以來(lái),在中西部落后地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)任教的特崗教師。
針對(duì)西部地區(qū)一些“兩基”攻堅(jiān)縣教師緊缺的現(xiàn)狀,為了加強(qiáng)農(nóng)村師資力量,2006年,中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金實(shí)施“特崗計(jì)劃”,公開招募高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅(jiān)縣的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。這些年輕的大學(xué)畢業(yè)生活躍在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上,給農(nóng)村教育帶來(lái)了活力,給農(nóng)村孩子帶來(lái)了新的希望。當(dāng)?shù)氐慕逃珠L(zhǎng)和中小學(xué)校長(zhǎng)們說(shuō),特崗教師給偏僻的農(nóng)村學(xué)校吹來(lái)了一股清新的風(fēng),也帶來(lái)了一場(chǎng)“春天的及時(shí)雨”。
2006年畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)外語(yǔ)系的周珊,放棄留在昆明工作的機(jī)會(huì),到峨山彝族回族自治縣大龍?zhí)吨袑W(xué)任教,成為玉溪市第一批特崗教師。有“峨山西伯利亞”之稱的大龍?zhí)多l(xiāng)迎來(lái)了第一位具有全日制本科學(xué)歷的教師。據(jù)云南省教育廳副廳長(zhǎng)和福生介紹,云南有14469名特崗教師,分布在全省70個(gè)縣的1340所初中和小學(xué)。
2007年畢業(yè)于華中師范大學(xué)的費(fèi)寶莉,在湖北省鶴峰縣最偏遠(yuǎn)的燕子鄉(xiāng)朝陽(yáng)村小學(xué)任教,成為最受學(xué)生歡迎的教師和全縣最年輕的小學(xué)校長(zhǎng)。湖北將省內(nèi)的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”與“特崗計(jì)劃”結(jié)合起來(lái),至今,已經(jīng)有8798名(其中特崗教師4648名)大學(xué)本科畢業(yè)生充實(shí)到79個(gè)縣市的1300多所農(nóng)村學(xué)校教學(xué)第一線。
各設(shè)崗地區(qū)和學(xué)校對(duì)特崗教師做到生活上、工資待遇上和政治上“三關(guān)心”,并加強(qiáng)跟蹤管理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),及時(shí)為特崗教師解決好生活、學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)的困難,讓他們?cè)鶎樱残慕虝?/div>
教育部師范司副司長(zhǎng)宋永剛在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),“特崗計(jì)劃”的實(shí)施有力地緩解了農(nóng)村地區(qū)教師緊缺和結(jié)構(gòu)性矛盾,改善了農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu),提高了隊(duì)伍整體素質(zhì),為農(nóng)村教育發(fā)展注入了新鮮血液,促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校面貌的變化。
宋永剛表示,尊重特崗教師3年農(nóng)村服務(wù)期滿以后的擇業(yè)選擇權(quán),同時(shí),也希望大學(xué)畢業(yè)生特別是參加“特崗計(jì)劃”的特崗教師,能夠留在農(nóng)村為中小學(xué)服務(wù),改善農(nóng)村教師隊(duì)伍的狀況,成為“永久牌”的高素質(zhì)農(nóng)村教師,從根本上解決農(nóng)村教育質(zhì)量的問(wèn)題。
今年夏天,首批特崗教師3年服務(wù)期滿,據(jù)悉,他們中的大部分人選擇留在當(dāng)?shù),和自己的學(xué)生在一起,繼續(xù)做一名鄉(xiāng)村教師。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)和不懈努力,特崗教師得到了學(xué)生和群眾的愛戴;特崗教師也逐漸成為一個(gè)有吸引力的崗位,這個(gè)光榮的崗位呼喚著有志青年。
(作者: 責(zé)任編輯:李海芳) 【回到頂部】 【返回上頁(yè)】 【關(guān)閉窗口】